Няколко лесни правила, с които ще овладеете дисциплината в клас
Едно от най-големите провокации в практиката на учителя е да поддържа реда и спокойствието в класната стая, с цел да сътвори подобаваща атмосфера за работа. Това се оказва изключително мъчно в обстановки, когато наподобява като че ли целият клас се е съюзил против преподавателя и потушава всичките му опити да възвърне контрола си над класната стая. Как да се оправим с шумния клас?
Бъдете уверени в себе си
Приемете, че вие сте престижът в класната стая и се дръжте като подобен. Спечелете уважението на учениците си, като демонстрирате надзор над протичащото се в класната стая. Говорете умерено и постепенно и не допускайте учениците ви да доловят раздразнителност или неустановеност – не разчитайте на тяхното схващане, а на своята мощ и подготвеност да се справите с всички вероятни компликации, изпречващи се на пътя ви.
Не крещете, с цел да въдворите тишина
Ако започнете да викате, показвате, че сте изгубили надзор над себе си и над класа. Учениците усещат това и е допустимо да употребяват слабостта ви, да се подиграят с вас или просто да ви пренебрегват.
Не гонете учениците от час
Има същият резултат като крещенето – демонстрира, че сте безсилни да се справите със обстановката. Особено в случай че изгонения би трябвало да стои в коридора вместо да учи в час, наказването се трансформира по-скоро в премия, защото на процедура го освобождавате от отговорностите му и контрола си.
Установете ясно разпоредбите в класната стая
От самото начало представете упованията и условията си към учениците. Дайте да се разбере, че няма да допуснете безпорядък в часовете си. Можете да въведете система от знаци и знаци, посредством които да споделяте през годината – да вземем за пример да вдигате ръка с жълто или алено картонче, с цел да сигнализирате, когато шумът стартира да излиза отвън надзор или да си измислите сигнал, с който да показвате, че желаете да привлечете вниманието (вместо да се надвиквате с целия клас).
Използвайте заканите рационално
Когато се наложи да ги отправяте, те би трябвало да съдържат ясни условия. Обяснете на шумния клас какво желаете от него, дайте на учениците точно несъмнено време да изпълнят желанието ви и обяснете какви ще са следствията при несъблюдение. Например, заявете, че когато се обърнете откакто сте написали заглавието на урока на дъската, желаете да видите всички седнали спокойно по местата си и да не чувате никакъв диалект – в противоположен случай „ нарушителите “ ще бъдат арестувани след часа.
Успокойте учениците още преди да влязат в класната стая
Посрещнете ги на вратата, поздравете ги, разменете няколко думи с тях през междучасието и допускайте единствено обичайно държащите се възпитаници до класната стая. Помолете превъзбудените и шумните деца да се успокоят и им обяснете, че няма да ги пуснете в часа си преди да стартират да се държат обичайно. Ако се наложи, заявете, че ще ги задържите през междучасието, с цел да компенсират изгубеното време.
Задайте задача на учениците с влизането в класната стая
Нека при започване на всеки час инструкциите за някакво упражнение (отнемащо до 10 мин.) да чакат учениците записани на дъската или напечатани на обособени листчета на всеки чин. С влизането си учениците ще би трябвало да се успокоят и концентрират, а също и да се настроят на подобаваща вълна за учене.
Автор: Мила Даскалова
Инфо: www.danielaubenova.com
